Դանիել Վարուժան`»Ցորյանի ծովեր»

 1.Դանիել Վարուժան`»Ցորյանի ծովեր» Հովե՜ր կ’անցնին.Ու ցորյաններս հուշիկ հուշիկ կարթըննան.Իրենց խորքեն կը հոսի դող մ’անսահման:Գեղադալար կողերն ի վար բըլուրինԾովե՜ր կ’անցնին: Հովե՜ր կ’անցնին.Ա՛յնքան կ’հորդի, կը կատղի դաշտը հուռթի`Որ պիտի հոն արածող ուլը…

Գորխնական քերականություն

Գործնական քերականություն1. Տեքստը համառոտի՛ր ։ Երկու ընկեր անապատով գնում էին:Ընկերներից մեկը ծարավից թուլացավ, ընկավ: Իսկ մյուսը, որի մոտ ջուր կար, ոչ օգնեց ընկերոջը, ոչ էլ նույնիսկ ջուր տվեց: Թողեց, հեռացավ: Աղետյալը վերջին շնչում ընկած մնաց:Բարեբախտաբար եկավ, մի քարավան հասավ այդտեղ: Մարդիկ կիսամեռ տղային գտան, ջուր տվեցին ու նրան ուշքի բերեցին:Տղան, նորից առույգացած, շարունակեց ճամփան:Գնա՜ց, գնա՜ց, հասավ ընկերոջը: Բան չասաց, լուռումունջ շարունակեց ճամփան:Երբ լեռնոտ մի կածանով էին անցնում, ջուր չտվող ընկերը սայթաքեց, ընկավ ու չկարողացավ ոտքի կանգնել: Ոտքը կոտրվել էր:Ընկերը նրան շալակն առավ, մեծ դժվարությամբ տարավ հայրենի քաղաքը, հասցրեց տուն, կնոջ մոտ: Ու հրաժեշտ տվեց.-Է՜հ, մնաս բարով, եղբա՛յր: Քանի կանք, դու մարդկանց քո ջրից պատմիր, ես՝ իմ շալակից: Համառտած Երկու ընկեր անապատով գնում էին:Ընկերներից մեկը ծարավից թուլացավ, ընկավ:Իսկ ,մյուսը  ոչ օգնեց ոչ էլ նույնիսկ ջուր տվեց: Աղետյալը ընկած մնաց: Մի քարավան հասավ այդտեղ: Մարդիկ ջուր տվեցին ու նրան ուշքի բերեցին:Տղան շարունակեց ճամփան: Հասավ ընկերոջը:Բան չասաց շարունակեց ճամփան։Ջուր չտվող ընկերը սայթաքեց, ընկավ ։ Ոտքը կոտրվել էր:Ընկերը շալակած հասցրեց նարան իր կնոջ մոտ։ Ու հրաժեշտ տվեց.Քանի կանք, դու մարդկանց քո ջրից պատմիր, ես՝ իմ շալակից: 2.Ապրել բայն համապատասխան փոփոխության ենթարկի’ր եւ գրի’ր կետերի փոխարեն։Նրա ապրած…